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Albert Zhou, MBA,CFP

资深保险理财顾问

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孩子教育随感

希望自己的孩子健康、顺利地成长,将来能够在物竞天择、适者生存的现代社会,成为一个优秀的人才是每个父母的期望。于是家庭教育便成为现代父母的热门话题。

家庭教育是两代人(或者更多代)的事。首先是教育家长,其次是家长对子女的教育。做家长最重要的是要认识自己,尽管认识自己很困难。只有不怕认识自己,才能面对自己,才能清醒地认识自己,进而自觉地提高自己。在认识自己的基础上充实自己,再重新认识孩子、了解孩子,这样家庭教育才会面目一新。孩子没有错, 如果有错, 错的都是家长。小孩刚生下来都一样的 (如果抱怨基因不好, 那也是家长您给的, 不是您的错, 是谁的呢? 呵呵 );本着这个原则我们做家长的要时刻反思自己的行为, 给孩子树立好的榜样。天下父母无不期望子女成龙成凤。但是为孩子热情勾画蓝图的同时,父母也要考虑孩子的特点和承受能力。从成人成材的角度做长远打算,孩子的心理健康远比其他都重要。

德国教育家卡尔? 威特说过:为人父母,可贵者在于发展孩子天赋的内在力量,使其不怕挫折,勇于挑战,在社会上能尽其才,达到他应有的地位。这就是教育的最终目的。

不少移民北美的华人家庭,都抱怨由于西方的思想和生活习惯与中国传统文化大相径庭,令教导子女头痛不已,以前听过讲座“如何成功纠正孩子的陋习及个性缺陷”和“增进子女注意力及对学习兴趣的方法”,说要子女成为好孩子,除基本勤奋学习﹑有礼貌外等,并要加上中国的儒家思想中的“孝顺”,在这一点我非常赞同。似乎在加拿大人权提倡地过了, 而“孝顺”这个词似乎被抛在了脑后……这一点觉得蛮遗憾;不过, 反过来如果说小孩不“孝顺”,那是因为我们做家长的先前没有灌输好。当然不排除跟大环境有关……

  在加拿大,学校非常重视学生的动手能力和自我管理能力,学校也利用一切机会来教育儿童如何生活,比如,加拿大的小学生中午基本上都是在学校生活的,那么吃饭问题就是由学生自己来解决的,绝大多数学生都会带点sandwich 等食品来学校。 在加拿大,学校还组织学生到当地警察局参观,请警察叔叔讲交通法规和警察的基本工作,而非象我们在中国绝大多数时间都是请警察叔叔来学校讲交通法规;学生们非常随便,没有任何约束。当然光有理论还不够,还必须由警察叔叔带队亲身讲解在不同的路口,如何注意交通安全……在中国我们见着警察就害怕,敬而远之, 而在这里小孩从小就能感觉到警察是来帮助人的,对警察有一种格外的亲切感。

加拿大小学非常重视学生的课外教育,让他们懂得更多的生活常识和知识,学校经常组织field trip。 这个我儿子还在daycare 的时候就有, 上了小学就更多,这绝对是孩子们了解自然的绝好机会,而且老师还会要求学生回来后写自己的感想,比如以后想做什么,喜欢吃什么,五花八门的文章,只要你写了,而且用心写了就行,这样就培养了学生探索的能力和兴趣,如果一个孩子对什么事情感兴趣了,那老师的目的也就达到了,他会指导您去找您感兴趣的资料和文章。不象我们在中国上课的时候,老师画个什么东西,要求学生都在模仿,看谁画的最象,而北美培养学生的想象能力,看谁想的最有新意和与众不同。

我送孩子学画画, 这一点感触更深, 因为一堂课下来,每个孩子的画都是不一样的, 内容丰富多样。有一次, 我太太跟画画的老师(Christopher)聊天,当时不知道为何说到compare,Christopher 跟我太太说: 每个孩子都是individual,都是天才;不要compare, 孩子需要得到关爱和鼓励,他们的进步来源于对前景的渴望,心中有种希望能够更加激励他们奋进。

我也非常同意Christopher的观点。孩子的自信来自于每次的学校,家长。 授人以鱼,不如授人以渔。我们在传递知识的同时,要注重传递更有价值的关于知识的方法,态度和技巧。塑造成功品格,使孩子有感恩之心,自信又自律,真诚而快乐,有正确的价值观和坚韧的毅力,懂得欣赏他人,能与人和睦相处;这些对孩子的未来的成长更重要。

Albert Zhou, MBA, CFP

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