孩子到了叛逆期 准备好接招!

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很多家长心里都习惯有这样一种想法,“孩子是我的。。。”言下之意是:孩子是我的私有财产,这是我尊重他的前提,而尊重本身也是有选择性、有时间限制的,这个标准也是由我决定,且随意性很强。至于孩子自己的意愿么。。。与我的想法起冲突时给点儿甜头儿孩子也就不在乎了,反正最终是要以我的标准为最终标准。

抱有这种想法的家长恐怕不在少数,孩子年纪小的时候,这招儿还顶用,在外界看来可能还会认为这家长挺开明。可随着孩子一天天长大,弊端就暴露出来了。我们总说青春期会比较叛逆,这个时期的孩子对外界信息的复制能力非常强,判断能力却远远低于复制能力,恰恰就在这个时期,孩子的自主意识急剧增强,而我们的应对措施还只停留于从前,当家长以必须服从的口气强行要执行自己的标准时,那些甜头儿很多时候就不再管用了,矛盾就开始升级。

回想一下我们这些做父母的,自己年少时叛逆的原因不外乎自己在家中得不到应有的重视和尊重,诸多叛逆的表现不过就是为了获得这些。其实自己心中很清楚,父母是爱我们的,我们也是爱他们的,彼此之间造成的诸多冲突就是因为对孩子少了尊重。而一些西方国家父母与子女相处的方法很值得我们借鉴。

德国很多教育专家都提出:家长必须学会控制自己的情绪,给以孩子尽量多的爱而不是宠溺,尊重孩子的自尊心,因此,家长要常把“请原谅、对不起、谢谢”之类的词挂在嘴边。由于得到父母的尊重,德国小孩从小就参与家长的各种活动,并提出自己的意见,比如购买什么样的家电、汽车,如何布置房间。。。孩子都可以以小主人的身份和父母一起商讨。

在德国,爱护和保护儿童的合法权益已被列入法律条文当中,一方面,法律规定孩子有责任和义务帮父母做力所能及的事情;另一方面,严禁父母“唠叨、打骂或虐待子女”,如果孩子认为自己没有得到父母的尊重或受到冷落,可以起诉自己的双亲,同时,法律还规定了孩子享有的各项权益。

一位西方母亲在网络上分享孩子的教育时说了这样一句话:“他学会走路的时候就不再完全属于我了。”这个母亲是从心底知道和认同孩子是个独立个体这一事实的,她的尊重也会很自然的建立在这一基点上,那么她的尊重是实践在生活中的,不是敷衍孩子,更不是做给外人看。

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