201如何开发孩子的钢琴“潜能”

iecentre - 2017年1月11日 - 31 浏览

孩子到了三岁左右,家长就开始给宝贝们寻找培训各种技能的学习班了。而钢琴,更是很多父母的首选。去年,我曾写过一篇关于乐器教育的文章《乐器教育能提升我们哪些品质?》,此文章受到了很多读者的关注。今天,我将详细和大家分析一下如何开发孩子学钢琴的“潜能”。 孩子日后能否弹一手好钢琴,是很多年轻父母的梦想。在我儿时的时候,父母给我报了电子琴的课程班,学了半年,… (阅读全文)

评论关闭 | 分类: 教育 (全局), 心情教育-胎教篇 |

200家长青春期的挫折和尴尬(上)

iecentre - 2016年11月30日 - 13 浏览

我相信所有有青春期孩子的家长很多都会有这样挫败和尴尬的时候:我怎么这么失败?我怎么含辛茹苦教育出来的孩子这样对待我?为什么我越来越不了解我的孩子呢?为什么他突然变得这样冷漠和可怕?为什么他会走向这条路?相信家长们如果看看这一期我的文章,相信你们也会有所领悟——当孩子们进入青春期后,他们的第一倾诉对象将不再是父母,更多指向好友和同学,老师和邻居。这会… (阅读全文)

评论关闭 | 分类: 心情教育—青少年篇 |

199宝宝0-1个月能力发展的标准和培养方案

iecentre - 2016年11月18日 - 28 浏览

一、发展的标准 ◎听觉:宝宝清醒时,在他旁边10-15厘米处发出响声,这时他的四肢躯体活动突然停止,并开始注意聆听声音。新生儿喜欢听妈妈的声音,不喜欢听音量过大的声音和噪音。如果在耳边听到音量大的声音或噪音,新生儿的头会转到相反的方向,甚至用哭声来抗议这种干扰。 ◎触觉:新生儿对不同的温度、湿度、质地和疼痛都有触觉感受的能力,且喜欢碰触质地柔软的物体。嘴唇… (阅读全文)

评论关闭 | 分类: 教育 (全局), 心情教育—儿童篇 |

198儿童剧表演教育突显生活的主体性(中)

iecentre - 2016年11月18日 - 16 浏览

音乐剧合唱表演能让学生获得多元能力的发展: 近期,TYT阶梯启发潜能教育中心的音乐剧合唱团在紧张的排练当中,为了让学生们更好的体会生活,老师们可是费尽心思的编写剧本。记得在有一天的排练中,几个女孩子在大声嚷嚷,原来她们都想扮演《小红帽》音乐舞蹈剧中的主角。为了争演这个角色,有两个女孩子还气得哭了。这时,我提醒她们其他角色扮演的同学都已经开始准备道具了… (阅读全文)

评论关闭 | 分类: 教育 (全局), 心情教育—儿童篇 |

197父母是原件,家庭是复印机,孩子是复印件

iecentre - 2016年11月18日 - 43 浏览

前几天,看到一篇关于教育的文章,里面有一句话深有同感:“父母是原件,家庭是复印机,孩子是复印件”。孩子是父母的未来,父母更是孩子的未来。 在每个人的成长中,个性的变化都离不开原生和衍生家庭的影响。例如,调查中显示:一位爱酗酒的父亲或者母亲,他们的孩子有80%左右日后也有这个酗酒的习惯。那么,一代复制一代,这份“复印件”永远是不完整的文件。很多家长都明白一… (阅读全文)

196宝宝2-3个月能力发展的标准和培养方案

iecentre - 2016年11月17日 - 22 浏览

一、发展的标准 ◎听觉:宝宝经过1个多月的喂养,对妈妈说话的声音很熟悉,如果听到陌生的声音他会害怕,如果声音很大他会哭起来。因此,要给宝宝听一些轻柔的音乐和歌曲,对宝宝说话、唱歌的声音都要悦耳。宝宝已经非常喜欢家人与他交流,当家人不理他时,他会感到寂寞。到3个月时,新生儿的听力有了明显的发展,在听到声音后,头能转向声音的方向,并表现出极大的兴趣;在宝… (阅读全文)

评论关闭 | 分类: 教育 (全局), 心情教育—儿童篇 |

195婴儿的情感依恋

iecentre - 2016年11月17日 - 23 浏览

妈妈在怀孕20周左右时就会感觉到胎动,就开始感到宝宝与自己的亲密关系,这是情感依恋的开始。分娩后,宝宝吸吮母乳时,随着宫缩样的阵痛后,妈妈有如全身过电那样的感觉。感到宝宝是自己生命的一部分,要把自己的所有献给宝宝。 母乳喂养使母子之情不断增加。宝宝的一哭一笑,及宝宝发生的一切,妈妈都很关心,也能包容。在细心护理的过程中,有一种互相适应的同步关系。当宝… (阅读全文)

评论关闭 | 分类: 教育 (全局), 心情教育—儿童篇 |

194家长青春期的挫折和尴尬(下)

iecentre - 2016年11月17日 - 8 浏览

5、道德沦丧:青春期的少年不按常理做事,这其中有家庭的原因、有社会的原因、也有成长的原因。当一个孩子在成长的过程中,慢慢地开始感觉到自己意志力的作用,感觉到力量的充沛,并且他们发现自己可以否定一些东西,也可以坚持一些东西,否定和坚持是他们所在乎的,而这些东西是否合适,是否符合常规则是次要的,那么我们就可以理解部分行为的合理性。但是,我们并不是要放任… (阅读全文)

191警惕孩子的“语言饥饿”问题

iecentre - 2016年11月17日 - 14 浏览

2-3岁是孩子语言发展的关键期,如果这个时期他的语言需求得不到满足,产生语言饥饿,对日后语言和认知的发展都会产生损害。但在2岁之前,家长应该多让孩子听些音乐和儿歌,促进大脑的语言感知神经系统,为日后的语言发展能力做好铺垫教育。 爱因斯坦说过:”一个人的智力发展和他形成概念的方法,在很大程度上是取决于语言”。研究证明,智力发展首先是语言能力的发展,语言是进… (阅读全文)

评论关闭 | 分类: 教育 (全局), 心情教育—儿童篇, 心情教育—幼儿篇 |

190父母应该如何和孩子谈“性教育”(上)

iecentre - 2016年11月17日 - 17 浏览

孩子一天天的长大了,更多关于“性教育”的话题时常困扰着各位家长。对于这个问题,绝大多数的家长选择是闭口或者用掩示的态度来解决孩子对“性”提出的问题。其实,对孩子的性教育,根据孩子可分为童幼阶段(0—6岁)、童年阶段(7—10岁)和少年阶段(11—14岁)。 建议方案1.父母应先做“性知识”的引导教育 性教育绝不是简单的生理卫生课,而是科学的,规范的“道德教育”。 第一,身体发育… (阅读全文)

评论关闭 | 分类: 教育 (全局), 心情教育—青少年篇 |