內化於心 外化於行

“上課鈴響進教室,精神飽滿迎老師,站立問聲老師好,輕松快樂學知識……”“五顆紐扣要記清,行為習慣必養成,誠信友善記心間,詩書禮樂滿校園,系好紐扣正衣冠……”這些簡明易懂、朗朗上口的兒歌涵蓋了小學生日常行為准則的方方面面,每天課前、課間、課後誦讀兒歌現在已經成為吉林省長春汽開區第八小學學生日常生活的一部分。近日,在長春汽車經濟技術開發區舉辦的踐行“紐扣教育”… (阅读全文)

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教育部辦公廳關於各地出臺公辦幼兒園教職工編制標准情況的通報

為學習貫徹落實黨的十八屆五中全會和國家“十三五”規劃關於“鼓勵普惠性幼兒園發展”的精神,紮實推進第三期學前教育行動計劃的實施,我們梳理歸納了北京、天津、黑龍江、上海、江蘇、浙江、安徽、福建、山東、廣東、廣西、陝西、甘肅、新疆等15個省份出臺公辦幼兒園教職工編制標准的經驗做法,現通報如下:  一、明確基本標准,提供核定依據 一是明確幼兒園班級規模。各地… (阅读全文)

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