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【读懂孩子】3句话培养超级自信的孩子 (转帖)

导读:前几天,看到一个关于世界著名交响乐指挥家小泽征尔的故事。

在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中,小泽征尔按照评委会给的乐谱指挥演奏,敏锐地发现了不和谐的声音。起初,他以为是乐队演奏出了错误,就停下来重新演奏,但还是不对。他觉得是乐谱有问题。

这时,在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题,是他判断错了。面对一大批音乐大师和权威人士,他思考再三,最后斩钉截铁地大声说:”不!一定是乐谱错了!”话音刚落,评委席上的评委们立即站起来,报以热烈的掌声,祝贺他大赛夺魁。

这是一个自信的故事。自信是一个人对自己进行积极评价的态度,是发自内心的自我肯定与相信。小泽征尔因为自信,所以敢挑战权威人士,而他之前的选手虽然也发现了问题,却选择了屈从。

自信对人生的积极意义不言而喻。那么作为父母,我们该怎样培养孩子的自信呢?具体的做法可能会有很多,其中有三个大的原则,可以归纳为父母对孩子说的三句话:

1,“我相信你一定能处理好自己的问题和自己的人生。”

有教孩子学走路、轮滑或者骑自行车经历的爸妈会发现,那些家长舍得“松手”的孩子,往往学得比较快,他们可能摔跤更多,却进步神速。放手,就是相信,家长确信孩子能够在跌跌撞撞中自我校正和成长。

得到很多“相信”的孩子,他们有更多的机会从自己的努力中获得价值感,也就有更多机会获得自信。”我相信你能改正这个错误。”“我相信你能面对这个困难。”“我相信你能管理好自己的时间。”在我们的相信中,孩子汲取力量——体会成功——获得自信。

真诚的相信是一种力量,可以通过我们的态度、姿态、语言传递给孩子。如果我们一边说“我相信你能抓紧时间写作业”,一边每过十分八分钟就催促:“你怎么还不写作业呀!快去写作业呀!……”这种“相信”即使说一万遍也没有效果。相信,就要发自心底。

2,“需要帮助的时候,我可以帮助你。前提是你来决定什么时候需要帮助。”

这句话的背后的意义,是把人生的主导权还给孩子,同时又为他提供必要的安全感。

当孩子摔倒时,我们是微笑地看着他自己爬起来,还是急忙跑过去搀扶?自己爬起来的孩子,能从妈妈的笑容和淡定中,接收到“妈妈都不担心,没什么可担心的”这样的信号,他会更放心地进行自己的实践。而连忙跑去搀扶的妈妈,使孩子接收到“妈妈很紧张,我搞砸了”这样的信号。

哪种孩子会更自信?答案显而易见。

孩子是自己人生的主人 ,我们做家长的最多不过是”扶上马送一程”,让孩子自己握着缰绳,获得驾驭感,这样的孩子,会比起那些始终被父母牢牢牵着的孩子更有主见,自信就藏在主见中。

3,“孩子,你可以犯错误。”

作为一名编辑,我有这样一个经验,那就是在我们刊物的纸样交付印刷之前,我都非常谨慎,一遍一遍反复确认那些最关键的文字,如果印刷后再发现错误,后果不堪设想。这是一个不能犯错的工序,在这样的情境下,我真的做不到“相信自己”。

我们愿意让孩子这样谨小慎微、犹疑不绝地度过每一天吗?孩子是在“试错”中成长的,他们探索世界的过程会经历各种各样的错误,犯错给孩子提供了学习和成长的契机。做错了题、说错了话、做错了事等等,如果错误总是招致批评和惩罚,孩子就会变得小心翼翼,龟缩在他认为的安全世界里,没有自信可言。

原谅孩子的错误,体谅孩子的成长,自信,就在这份宽容和理解中生根发芽。

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