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听同事说你的文章上了51网的头版,后来又听先生说你的文章上了51周报了,我才知道自己的文章《孩子该读什么专业?》引起了网友的热议。文章放上博客后,我根据一些网友的质疑对文章中容易引起误解的地方做了一些修改,因为同样一句话不同的人有不同的理解,而且文章的篇幅有限,不可能写得很全面。也因为怕误解我破天荒第一次回复了几个网友的留言,后来实在是太忙,没时间再回复了,在此表示抱歉。我写博客只是记录和分享,没把它当考试那么严重。本来想写篇文章回应一下网友的某些质疑,但这段时间实在太忙,没时间写东西,而且一篇文章回应几个问题就会篇幅太长,所以我想以后分几个专题写会比较全面一点。

有网友觉得我吹牛炫耀,我想说我的博客只是记录自己真实的生活和感受,我不是作家,不会编故事,而且认识我的很多人都看我的博客,到目前为止从来没人质疑我文章内容的真实性。这篇《孩子该读什么专业?》很多朋友都看了,都很支持鼓励我,没人觉得我吹牛炫耀。如果一直看我的博客就会知道,我写了很多育儿方面的文章,真实记录着孩子的成长经历和我们对孩子的培养教育,我写艰难过程时没人质疑真实性,没人觉得吹牛,写经过这些过程后的结果就招来质疑,为什么?我不明白。

我想从5个方面不做任何评价地简单描述一下真实的儿子。

1. 学习:从小学到高中学习成绩中等偏上,根据是能被多大等多所大学录取;大学本科成绩优良,根据是毕业证上写着“with distinction”和被Schulich录取读硕士;硕士成绩优秀,根据是一个B+其余都是A-及以上,毕业证上写着“with distinction”。

2. 工作:毕业后的第一份工作是7级(一个branch的manager(分行行长)是6级),这是没有什么工作经验的硕士在商业银行能申请到的最高职位,他现在做的工作本来是有3年以上工作经验的MBA才有机会,因为他们部门需要独立做research,report直接提供给银行决策层。

3. 经济:工作不到一年就把连本带息近4万的学生贷款还清了,现在有钱也是存起来很节省。

4. 待人:不管是母校还是学弟学妹或是我的朋友找他,他都非常热心,给人回复咨询都很耐心地详细解答。

5. 对待父母家庭:逢年过节生日他都会给家里每一个人(包括姨妈一家)准备一份礼物。还清学生贷款后,他想买部旧车开,我说家里想买部好车,但今年我们要回国开销大,要等明年才有钱买。他说你们拿我的钱买好车,我就开家里的旧车,我开车还可以接送你,你就不用等那么晚了。我们前年买了个condo楼花,今年交房,儿子担心我们负担太重,说他来付房贷或房租都可以。

这样的孩子该用什么词评价呢?有些网友纠结于我说儿子优秀,觉得这么年轻不该用这个词。现实生活中我极少主动谈儿子,别人问我才介绍一下,总是别人说:你儿子很优秀。如果我不同意或数落孩子的缺点,别人就说我要求太高,觉得我矫情。因词汇量贫乏,写文章时我实在想不出别的词替代,也就斗胆用了,我知道一定会引起争议的,还请质疑的人指导一下,该用什么词合适。

凡事都是一个因果关系,因和果之间往往隔着漫长艰难的过程——即奋斗的过程。如果只想“果”不想“因”,就是幻想空想,很难得到“果”;如果只看别人的“果”而忽视了别人的“因”,就很容易陷入羡慕嫉妒恨之中。儿子从一个天资平平胸无大志贪玩的孩子到今天能让父母欣慰,是我们教育培养和他自己努力的结果,如果我的教育思想真的像某网友说的陈旧过时图功名,又怎能教出这样的孩子?

我是一个很现实的人,对孩子的期望也很现实。当孩子成绩不到80分时,我期望他成绩高一点能进个大学;当他接到几所大学的offer时,我期望他进个相对容易读的学校顺利拿到大学毕业证;当他自己选择进了淘汰率很高的多大时,我期望他不要被淘汰;当他觉得自己的专业本科毕业很难找工作而想读硕士时,我期望他成绩能超过申请学校的录取标准就行;当我得知他进入职场的第一份工作与他的成绩密切相关时,我期望他能拼搏一年不留遗憾;当他以优良成绩硕士毕业时,我期望他努力找工作,面对挫折失败不要失去斗志;当他终于找到自己理想的工作时,我期望他好好规划自己的职业道路。这就是我对孩子的期望:在自己的基础上做好自己,有一分能力就做好一分能力能做的事,能力增强到两分时,那么就做好两分能力能做的事。

我这么一个现实得略显保守的人,被人冠以“中国传统的教育思维、功名至上、实用主义”、“名校情结”的帽子,既相互矛盾又冤枉。我确实是实用主义,务实不务虚,而有实用主义思想的人怎么会去追求功名、名校这些虚的东西?所以我根本不看重学校的名气、排名,我看重的是学校的校风,以及这个学校能够给予我孩子什么。我因为担心儿子在竞争激烈的学校被淘汰,极力向他推荐的是公认的相对容易读的大学,在他大学毕业时我还为此向他道歉:妈妈没眼光,低估了你。儿子找工作遇到困难时决定边找工作边申请PhD,为提高录取几率,我又是什么学校都推荐,儿子用沉默回答我。儿子曾有个联邦财政部的面试,面试前一个给联邦政府工作的朋友向我介绍了联邦政府员工的福利,我觉得挺好,就跟儿子宣传,先生很不屑:人家的人生刚刚开始,你就和他谈pension,是不是太早了?从儿子的专业角度讲,硕士同学中三个成绩最好的找的工作也最好(儿子是其中之一),有个同学去了央行管pension,虽然是联邦政府工作还要做点投资,但在他们眼里只算二流工作。我的现实对于孩子来说显得过于保守缺乏冒险精神。

也许我的表达能力有限,用词不当或考虑不够周全导致别人的误解我能理解,但明明是网友质疑我时说的话却栽到我头上,网友B质疑、说明的问题明明是对网友A质疑的问题最好的回应,却把我当成网友A,而且还不止一人如此,还有网友断章取义提出质疑,我对此很无奈,无语。

说了一些本不想说的事,因为说这些容易被人说成显摆,但不说别人又认定我教不出能适应加拿大社会的孩子。其实我最自豪的是儿子不会为了文凭去读书而是根据自身的需要去读书;是他找到工作后能对自己的找工经历进行反思和对未来的职业道路有所规划;是他很节省生活有节制;是他愿意帮助别人、回馈母校,知道感恩;是他体贴父母,愿意为家庭分担负担,特别是知道心疼妈妈,让我既骄傲又感动。有人说幸福就是比较级,有人因为别人比自己好不happy,有人因为别人和自己一样好不happy,有人会只要别人好就不happy,所以比我儿子优秀的孩子很多很多,但别人不愿写,怕招来羡慕嫉妒恨。如果我写别人的孩子,又会有人说:你怎么知道别人怎么想的?而且写别人的孩子只能写“果”,写不了“因”,只有自家的孩子、自己亲身经历过,才是完整的因果关系。我欢迎平和理性的分析、质疑,为很多网友的理解支持感动,一句“真的很欣赏 jane820的无私奉献精神”让我眼睛湿润,在此对众网友表示衷心的感谢!

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