Second Career Program 申请故事之一 幸福来得太快

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我之前不是做IT工作的,在国内的时候我做过老师,还做过工程师,但都和IT没啥关系。我在06年来到加拿大,来之后就一直在打工,8年了,一直没做过专业工作,所做过最专业的工作也就是开叉车了。我在08年的时候参加过一次培训,但是那个培训学校教学质量没过关,课被教育部门给停掉了。在去年201378月左右来到新职听讲座, 本来以为自己没有资格根本没可能再申请Second Career Program,但通过和学校counselor通我了解到自己有机会再申请这个Program,就决定申请11月份的开课。

来到新职学院学习最开始是从广告知道的,在报纸和网络上其它的学校的广告也挺多。那时我也是到处听讲座,新职学院隔壁的学校我也听过。有一次新职办了一个叫找工经验交流会的分享会,我去听了发现那些找到工作交流经验的都是用Part time学习的。人家都是经过自己半年一年的努力,纷纷找到了大公司、电信银行的工作,我当时就觉得如果自己努努力也有这个希望。

通过这次交流会我觉得这个学校对学生的帮助挺大的,从改简历到怎么让简历网上排名靠前,再到怎么找Reference,怎么和中介Agent打交道都包括,我觉得这些都属于学校额外的工作。初步感觉这个学校对学生还是比较上心、负责的,所以我比较倾向于选择这个学校。后来和老师同学多聊了聊,也跟就业分享和上课的同学聊聊天了解情况,感觉这个学校还是比较正规的。尤其是后来跟负责Second Career申请辅导的counselor聊了以后,我才发现自己的情况是有可能申请到Second Career的,而我本来觉得我是自己根本不满足申请的条件的。

为什么呢?因为在2008年的时候我申请过一次Second Career,所以就觉得自己不够条件,不可能再批下来了。那次和新职Second Career辅导老师交流的时候,我还正在上班,虽然上班不久,才2个月,但也是全职的工作, 觉得还应该是像好几年前那样,失业了一段时间之后才可以申请。新规定我不了解,是跟老师说完之后我才知道的,我当时还想这个犯不犯法律规定呢,老师耐心跟我解释说这是符合规定的,我这种情况符合“就业不足”的情况。当时这些信息没有能一次全都了解,自己也没想过能通过资助读书。听老师多做介绍了,觉得自己很有可能获得这次机会,那我就试一下吧,没想到最后真的申请成功了。

申请的过程中虽然那些申请表填起来比较繁琐,但幸好有辅导老师的帮助, 做完之后辅导老师再帮我把关。我去了新职介绍的Employment service centre那边之后,需要我写封信給MTCU解释,就是自荐信,说明你为什么要选择则这个培训,我在写的过程中也是自己大意,有两段字体不一样,Consular眼尖还给看出来了,说你这两段这个大点那个小点,让我再改一次,我没办法就去找英语老师帮我把把关,结果又改的太好了,被看出来了,又找人改的,就这样来来回回改材料,再让新职老师帮我把把关,一共改了两次,这才把材料准备完。还好新职帮我找的中介离我住的地方挺近的,走过去23分钟左右就能到,很方便。

能重新回到教室里上课学习,真的令我感到非常幸福和满足。为啥呢?因为之前我一直在厂里开叉车,其它的杂务我也干,活不辛苦但是很无聊,而且学不到太多东西。厂子里有固定的流程,我觉得一直干十年也不会有啥太大变化。就跟开车一样,开十年二十年也开不出新鲜东西来,没有成长啊。我就想,像这样下去,技术上、事业上、挣钱上都没有太多空间,所以一直觉得干技术比较好,就是没机会。可想在厂里上完班了再自己去点啥找专业工作,一是没时间二是比较懒,不懒也不可能,上一天班了,两个眼睛放光地顶着电脑,总想看会儿电视,这一放松时间又特别快,一天就完了,就只能指望下个礼拜,一周一周这样过去了,很难有实质性的提高。所以一坐在在教室里,觉得多少年了,都没有坐在教室重新学习的机会了,而且学习过程中政府帮你教学费,生活费又有资助,还有交通费,你说这能没有幸福的感觉嘛?我真的觉得机会得之不易,而且确实经过一个阶段的学习后,我确实有收获,你看一起学习的同学,人家前两天还上自习呢,过两天人家就说找到工作了,这也不是开会宣传的,这就是身边的同学,人家就在隔壁教室上自习的,Full-timePart-time班的同学都有 。同学们的就业喜讯也挺給我自己鼓劲的,

我从来没后悔过来到新职学院。老师负责任,学校管理的也挺好好,刚开始上理论的时候,不上机,我就不用电脑也不上网,专心听,专心听和不不专心听真的是不一样的,专心听的东西能掌握,不懂就可以问。关于理论的证书班我也报名了,考证书就是只要你考40道题对26道就可以得证了,现在市场上可能有20%-30%的招聘广告要求这个证书,上了这个班后,40道选择题我用了半个小时就做对了30道。我就是觉得这些题基本上都是老师讲过的,不是说题目一样而是基本概念一样,基本概念基本上都是老师在课上讲的清清楚楚的,就是按个内容啊,老师好好讲课我好好听,这样基本证书我就肯定没问题。这点我觉得课学校的管理离不开关系,不用网络的时候我就不开,省的不自觉我又上了网瞎逛,挺好。

在学校里不仅能学到技能,我与老师、同学相处的都非常融洽,我也很荣幸还被同学选做了我们班的班长,每天上学非常愉快。老实说我都不爱放假爱上学了,我觉得来上课总有东西学,同学们在一起相处也很愉快。学校的吸引力真是大,自己一放假呢,不来学校就难受,放假本来是是休闲的,但我感觉好像没有东西学了,真的就想赶快学好了好赶快找专业工作。那假过的就难受,就想着回学校学点东西。

我们学习的整个流程安排的也比较好,早上九点半开始上课,实际上也不太累,中间还有午休的时间,,也容易集中精神。我们班有比我更用功的学生。人家早上比我来的早,下午走的晚,我都是按时来按时走,人家有的晚很多。3点钟下课56点才走。老师也很认真负责,水平也不错。

老师讲课是全英文授课的,对此我还是很适应的。这些年虽然说一直在打labor工,但英文方面自己一直在努力提高。老师是个印度老师,但是这个印度老师的口音很轻。因为他是在英国留学学习的,只有极个别的单词有,可以说我能听懂他的每一句话。听课对我来说能够对未来的求职有帮助,全英文授课对我的帮助很大。

新职学院还对我们开放Part-time课,有一些老师是用中文授课,中文授课的有点是老师能讲的特别贴切,白天是老外用英语上SC,晚上上自费班加强一下,这是学校给給我们的福利,Part-time的课程内容相对紧凑,学完之后我个人对找工作也很有信心。

实际上觉得我在学习方面,毕竟我们都是转行重新入学的,不是最难的,最考验人的是在就是找工作的的关头,应该怎么表现怎么跟人沟通,这方面要加强,毕竟我们不是说英文长大的,我觉得这块是许多新人普遍的弱项。我想感谢新职辅导老师,是她给我指了条明路。我一开始都没想到我能有这个学习机会,是老师指点我后我才知道的,不就是自己麻烦点填点表吗,回报远远超过刚开始申请的那些努力。我会在2014711日上完课,现在已经报了学校提供的8月份的实习,总之我就是要好好珍惜这次机会,好好学,争取早日找到一份满意的专业工作。

本文作者为新职QA Full Time 学员,2013年11月入学


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