( 九月 22, 2010 )

谁有“天赋”谁没有?!

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很多的人会问,会质疑,学习了画画很长一段时间,也看不到什么进步,到底有没有的天赋啊?

可以这么说,孩子对于自己的作品大都总是很满意的,画画没有什么约束,热情也很高。

但是对于空间的知觉比较弱,不理解空间的结构。简单的说,由于年龄的关系,孩子的观察力还不强,所以常会出现大于实际物体或凭主观想象描绘自己所想。当年龄逐渐增长的关系,比较和观察能力会有明显提高,开始追求绘画对象的形似,能够发现绘画作品和客观事实的差别,对自己的作品也变得严格;有时候也会出现对画画缺乏信心的表现,以至于质疑自己的能力和天赋。

在这里想分享一些在学习画画的亲身经验感受。我自小的美术课就是所有学科里面最好的,也不知道为什么,觉得特别的容易就可以受到老师的表扬,所以妈妈一早就认定我有艺术天分,小学学习舞蹈得到很大的嘉奖和荣誉,到了初中,在妈妈的逼迫下,学习画画,根本不懂得任何绘画知识的我,随意的挥洒着颜色,脑子确是一片空白。就这样,在万般无奈和错中复杂的情绪下,在高中开始了正式的美术学习,上课后才知道是多么的枯燥与烦闷,也滋生厌烦画画的情绪,看着别人耐心规范的素描,漂亮的手法,是多么的羡慕,也开始怀疑自己的能力,是不是自己根本不适合学习画画?看着别人耐心细致刻画的动人的表情,而我确是杂乱不堪,肆无忌惮的线条游弋漂浮着,心里很不是滋味,曾经也尝试着耐着性子去努力,但是还是不如满意,觉得自己选错了路。曾经觉得以“天资”赞赏的我一下子失去了信心。之后便开始了盲目爱好广泛,漫画,电视剧,卡通,等等。还好有在妈妈的督促下,考入了全国最好的美术学院之一。学习是枯燥的,慢慢的我变得不爱说话,喜欢看着别人漂亮的画,但是不知道从何学起,意志也开始变得消极。但是一切的改变从一位资深的老师的鼓励,他说,“画画不仅仅靠天分和自身的努力,最重要的是用心。” 所以从那之后,我时时地鼓励自己,学习别人的画,慢慢的摸索出了自己的一种方式,虽然线条还是不如教科书上的范画那么的规整漂亮,但是用了一份心,找到适合自己的一种理解的方式,问题也由得可解,自信心也逐渐加强。

到了加拿大,也学习了不同的教学方式,学习的科目也显得异常的简单,虽然算不上是伟大的艺术家,但是经过多年的历练和学习,总结出不管对于绘画有没有天赋,而在于有没有用心在画,是不是享受了画画的乐趣,放松了自己,宽了自己的心。试问绘画大师凡高,有没有为之求财,有没有为之所欲,有没有为之所惑,他所积聚于一身的就是那颗执着,热爱画画的心。对于画画,没有任何固定的可以诠释的答案,只有是否有着热爱的心,有没有天赋,需不需要努力,都在激情的情绪中显得微不足道。开心地享受,愉快地探索,敞开的心扉,和愉悦的自然心情才是我们最因该体会的。

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2 条评论 »

  1. 多多少少需要一些天赋的,至少是要有些灵性。 激情能否持续是关键,为爱付出艰辛是需要勇气与毅力的。 理解多少才能表现多少,艺术来自生活,是生活的升华。 加油吧,我也相信源源不断的激情比天赋更有活力。

  2. 画画是需要灵性的,一点都不错,但是有时候如果太过于的注重某方面,就会失去另外的一边平衡,不是吗? 生活每天都在变化的,如何保持一种良好的心态,我觉得才是我们需要学习的,需要更多关注的。。

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