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工作关系,我经常和孩子及其父母打交道。许多父母都会遇到非常困难的时候,如孩子挑战家长权威的时候。到了这种时候,父母陷入了危机。因为他们以往的对付小孩的那一套不灵了。

而事实上,教育子女是一个日积月累的过程,如果有一天,你发现自己的孩子“不听话”了,那是因为你平时没有好好教育他/她。

今天先说说表扬的方法。这种方法运用得当的话,能够有效管理孩子的行为,并且培养孩子的自信心,提高他的自尊。

有人要笑了,谁不知道这个方法,不就是说孩子“乖”嘛?

我要说,有以上想法的父母就是不知道如何使用表扬的方法的父母。因为表扬不是简单的夸奖孩子。

表扬孩子或夸奖孩子,首先要分清楚:具体的夸奖和泛泛而谈的夸奖成效不同。家长们通常容易泛泛而谈的夸奖孩子,比如说孩子“乖”,说孩子“聪明”,说孩子“懂事”,等等。这种夸奖有的时候是足够了,然而其缺点是:孩子有的时候不明白你到底为什么夸奖他。

比如,你的孩子去扔垃圾,你说他“乖”,固然不错;但是如果你说:“我第一次叫你去扔垃圾,你就去了,真是个好孩子!”这种具体的表扬传达给孩子明确的信息:你希望他能去扔垃圾,并且他不需要被父母说好几次之后才去。

其次,表扬好的行为要及时,要在孩子的行为发生之后立即表扬。心理学告诉我们:奖励发生的越及时,对孩子的影响就越大。因此,如果得知孩子改掉了一个长期的坏毛病,比如,晚上起来喝水。父母要立即予以表扬,而不是几天后才予以表扬。

再次,和所有教育子女的原则一样,最重要的原则都是始终如一。父母如果给孩子变幻莫测、没有原则的奖励和后果,孩子的行为就会难以管理。比如,你今天心情好,夸奖孩子扔垃圾的行为;明天,孩子扔垃圾了,你却批评他不好好读书。那么,扔垃圾的行为到底是好的,还是不好的?

还有一点:要避免在夸奖的同时批评孩子。父母很难做到这一点。用之前的例子,如果那个孩子通常父母第一遍叫他时都不动的,父亲/母亲会很想说:“我第一次叫你去扔垃圾,你就去了,真是个好孩子!可是为什么你平时不能做到这一点呢?”一旦你在夸奖的同时批评孩子,孩子好的行为就没有得到充分足够的奖励,表扬的有效性就要打折扣了。

最后一点,也许是父母最难做到的一点。表扬孩子的时候一定要发自内心,要是由衷的,而不能是那种随随便便、敷衍性质的。孩子是敏感的,敷衍的表扬他们马上就能感觉出来,由衷地为他们高兴才能够发挥表扬的威力。许多时候,父母在面对孩子的时候心不在焉,因为生活或工作的压力而思虑过多,表扬孩子的时候也没有心思在,这样的表扬孩子看在眼里急在心里,如何能够达到鼓励的效果?

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