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教育孩子的一个主要问题是如何减少孩子的不良行为。

很多时候,父母总是心存侥幸,觉得自己的孩子天生就不会变坏。于是,一个孩子的不良行为必须要发展到父母已经不能对付的时候,他们才会意识到:这种行为需要改变。可悲的是,当父母意识到这一点的时候,往往也是父母已经丧失了对孩子行为的控制的时候。

古人说:见微知著;说的是从一件小事看出大的问题。古人又说:防微杜渐;说的是在出现小问题的时候就要开始实施对策,这样才能够避免出现大的漏洞。

在教育孩子的问题上,同样如此。父母的工作之一是要见微知著,即保持对孩子的关注和观察,这样才能在出现大问题之前看出迹象。父母的工作之二是要防微杜渐,即发现孩子出现小的行为问题的时候就要及时进行干预,以免贻误干预的时机,等到大错铸成,那时就悔之晚矣!

行为表就是一种有效的管理手段,特别是在对付孩子的不良行为的时候。做法很简单:

选择一个不良行为。列一张表格。告诉孩子他如何能够得到分数,或者是贴贴纸,星星,等等。参考孩子的意见来拟定什么是奖励。每个礼拜(或每天)都要计算孩子得了几分或几个贴贴纸,几颗星,并给予相应的奖励。坚持给予奖励直至不良行为得到改正为止。

树人青少年心理咨询室

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