589关注孩子成长:三岁孩子的能力表现

爱艺术 - 2012年11月2日 - 110 浏览

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关注孩子成长:三岁孩子的能力表现 时间:2012-11-02 09:54:27 来源:分享 作者:智多多 孩子从爬行、慢走、快跑,玩沙土、玩泥巴、画画、堆积木,到与别的孩子做游戏、抢人家的玩具,再到学着自己穿衣服,他的一言一行、一举一动都是“能力”的表现。不同的孩子在能力表现方面会有很大的差异,家长不要因为自己的孩子在某方面表现不如同龄的孩子就过于着急。   不同的孩子在能力表现方面会有很大的差异。有些孩子在两岁时,已经会用使很多词语,会很流利地讲话了;而有些孩子则要到三岁甚至更大些才开始说话。对此你不要着急,每个孩子都有他自己的成长速度。   作为家长,不要把关注点过分投入到孩子的智力方面。著名的儿童教育研究专家阿诺·吉塞尔博士曾经说过:“人类的智力是可以自我说明的。”智力不是作为个体存在的,它是人整体的一部分。通过孩子的言谈举止,我们就可以发现他的“心智状况”。   孩子从爬行、慢走、快跑,玩沙土、玩泥巴、画画、堆积木,到与别的孩子做游戏、抢人家的玩具,再到学着自己穿衣服,他的一言一行、一举一动都是“能力”的表现。到三四岁左右的时候,家长没有必要为了证明孩子“脑子没有问题”而刻意地去教他识字或算术,尤其不要对所谓的“认知发展”这个已经被滥用的名词太过于在意。   如果孩子有不错的发展潜力,在一个丰富而温馨的锻炼环境之下,你只要给予他足够的关爱与支持,他的能力便会自然而然地发挥出来。因此,在孩子三四岁左右的时候,建议家长不要为了他的“能力表现”而着急。你要做的是耐心地观察,看他是否具备了与同龄孩子相似的基本能力。   下面介绍的是三岁左右的孩子在各方面表现的基本能力,对照一下自己的孩子,即使他还没有做到这些事情,也不要着急。

Anna老师建议:多鼓励少指责,多引导少限制

图片由多多堂艺术中心提供

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