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9月4号,小宝27个月差两天,正式开始他的Full-time daycare 。这是他进 daycare 的第二周。 前一周为过渡期,每天只去半天,为的是让他熟悉环境。午饭后爸爸接他回家。这也是小宝第一次离开家人开始他自己的社交圈。

9 月4号, 周二,daycare 第二周的第一天

小宝在爸爸离开教室之际依然哭.最大的进步是中午他开始跟别的小朋友一起围坐在小桌子边吃饭—-这是几天来他第一次围着桌子和小朋友一起吃饭。很大很大的进步。

8 月24号,周五, daycare 第一周第一天

小宝对daycare是什么玩意云里雾里,不知道爸爸带着他去干嘛,下车,进教室,没哭。爸爸趁他玩玩具的时候偷偷的溜了出来。第一天上午刚拿到远程摄像头的密码,家里搞了半天没能登入网页,只知道小宝在爸爸离开后开始找妈妈,还哭了一段时间。

回家后问小宝:幼儿园好玩吗?

答: 好玩

问: 老师好吗?

答: 好,

问: 小朋友多吗?

答: 阿多阿多 (宁波话: 好多好多)

问: 中午吃了什么?

答: 面 (爸爸说确实是面)

问: 那我们明天再去幼儿园好吗?

答:NO NO NO ……

8月27号, 周一,daycare 第一周第二天

小宝去DAYCARE 第二天。他赖在车里不肯下来,嘴里不停的说要找妈妈,找妈妈,因为出来的时候爸爸骗他是去找妈妈。

好不容易骗下车,小宝不肯进教室。哭着要爸爸。老师抱过去,爸爸转身就走,小宝哇哇哇大哭。之后,自己拿着帽子,水壶,一个人远远的呆呆的坐着。老师试着去抱他,他躲。老师向左走向他,他躲右,老师向右走向他,他躲左。一付拒人千里之外的姿态。换尿布的时候更是哇哇哇的挣扎不肯让老师碰。午餐时间,别的小朋友都围坐在小桌子边开始吃,他还是自己一个人远远的呆坐在一边。外婆望着摄像头在家里哭,妈妈打电话询问情况,在公司里流泪,后悔不应该这么早送他去托儿所。

回家后我们还是问小宝:幼儿园好玩吗?

答: 好玩

问:老师好吗?

答: 好,

问: 小朋友多吗?

答: 阿多阿多 (宁波话: 好多好多)

问: 那我们明天再去幼儿园好吗?

答:NO NO NO ……

8月29号.周三 第一周第三天

早上依然哭。 爸爸走出教室后偷偷的在百叶窗后去看他,不巧被他发现,小宝跑到窗前去哭要爸爸。直到爸爸开车走后没一会儿,他停止哭泣。大部分时间,小宝还是自己一个人坐着,看别的小朋友玩。连户外活动的时候,他也是看着别的小朋友玩滑滑板。中午吃饭,依然不肯跟别的小朋友一起去坐。老师把他抱过来,放在桌前的凳子上,小宝赖皮起来,一屁股溜到桌子下面,直到小朋友都吃完饭了,他从桌子底下站起来,戴好帽子,拿好水壶,坐到门边貌似等爸爸来接。

小宝的水壶上有米老图案。中间一个小男孩试图去抢小宝的水壶,小宝死死的捍卫自己的东西,硬拉着水壶的带子,见那小男孩不松手,他不停的摇晃水壶,直到别人松手。好家伙,看来他也不是好惹的。 “这是我的”的主权意识很强很强。

回家后问我们还是问小宝:幼儿园好玩吗?

答: 好玩

问:老师好吗?

答: 好,

问: 小朋友多吗?

答: 阿多阿多 (宁波话: 好多好多)

问: 那我们明天再去幼儿园好吗?

答:好的

 他居然说好的.

8 月30号,周四,第一周第四天

我们把他在家里很喜欢的一个"美美碗"带到幼儿园。告诉老师中午用这个碗给他装吃的。结果很不错。小宝看到自己的美美碗,跑到桌子边去吃了。在户外小宝也开始自己去玩滑滑梯。中午妈妈请假去接他,在窗外看到他正在边玩边吃饭,然后老师叫去换尿布,接着听到小宝哇哇哇的喊妈妈。原来大便已经是撵的满屁股(估计在外面玩滑滑梯的时候已经有了),因为老师没有及时的换,导致屁股红红的,擦的他疼。妈妈进教室时,他只穿着个尿布在教室里哭。看到门口的妈妈,哭着走过来:妈妈, 妈妈……"辛酸啊!

老师只说这个碗的效果很好很好, 今天他开始吃饭了。其他我想跟老师说:以后尿布请换得勤一点。

当然第二天早上, 爸爸还是跟老师提了一下,每天上午要检查一下,因为那是小宝的便便时间。

据最近观测,换尿布已经很按时。或许第一个星期是小宝不让老师碰,老师才没给他换的这么勤。

8月31号,周五,第一周第五天

小宝还是哭,小宝又开始拒绝吃饭……

同事安慰说:他现在只是在观察,他心里肯定这样在想:TMD的这些家伙到底在干什么啊? 我搞不懂他们,先看看再说……

9月5号,周三,daycare 第二周第二天

早上到教室望着爸爸离开, 小宝强忍着眼泪,没哭。

午饭时间,看到自己的美美小碗在桌上,发现位置前没小椅子,自己从旁边拖来一把,一屁股坐上就开始屁颠屁颠的大吃起来.

午睡也不像第一天—老师把他按倒在床上,他爬起来,老师按倒,他又起来,老师还按,他还是起来。。。第一天午睡,小宝还不知道这小小的床是要他自己爬上去,自己睡着。在家里都是外婆推着小车走上几十分钟,或爸爸妈妈开车带他兜风才肯睡。

这天他自己吃完饭跟别的小朋友一样跑到床上去玩,最终,睡着了.good job, Richard 鼓励一下…

9月6号, 周四, 第二周第三天 

 爸爸说早上他自己下车,自己走去教室,更大的一个进步, CIRCLE TIME的时候, 似懂非懂的跟小朋友坐在一起听老师讲故事……小宝前几天都是自己一个人呆呆的坐在远远的地方,不愿意参与这样的集体活动。

妈妈下班去接小宝,妈妈还在教室里找小宝的身影,突然看到小宝从远处笑眯眯的跑过来,"妈妈, 妈妈,大叫。

外婆在网上看到中午老师靠在厕所门口,貌似叫小宝过去, 小宝屁颠屁颠的跑去厕所,换完尿布后又屁颠屁颠的跑回餐桌吃饭。晚上回家外婆问:小宝,老师换尿布怎么叫你的?

小宝答:RICHARD,换尿布。

问:那吃饭了老师怎么喊的?

答:RICHARD,吃饭。

——瞎扯,老师又不会说中文。妈妈纠正

但有一点,他明确的知道RICHARD是他的名字—在家里, 我们大部分时间是叫他小宝。

9月7号,周五,第二周第四天

 吃玩早餐,小宝跑去书房叫爸爸:爸爸, 走了。 阿婆,BYEBYE。然后自己爬上车。还自言自语道:妈妈辨辨(宁波话,赚钱),买大咳汽咳汽(火车)

——-这是我们这几天教小宝的逻辑:

问:小宝,坐大咳汽咳汽前要买什么?

答:买票。

问:用什么买票啊?

答:用钱买票。

问:钱哪里来啊?

之前的回答—小宝手一指天空,这里来。

——瞎扯,钱哪会从天空掉下来的,妈妈纠正。

纠正后的回答:爸爸,妈妈赚钱。

问:爸爸妈妈去赚钱,那小宝要去哪里啊?

小宝坚持说:小宝去坐大咳汽咳汽

——错了,妈妈又纠正。小宝要去DAYCARE,然后周末妈妈带小宝去坐大咳汽咳汽。

晚上吃完饭,小宝坐在地毯上,两个手举得高高的,手掌不停的展开,握住,展开,握住, 一边扭身体,一边开始他的唱歌表演:twinkle twinkle 绿豆沙 …(twinkle twinkle little star……)

—我们猜想这个动作是他在幼儿园学的。

妈妈现在又不后悔送他去幼儿园了,小宝已经准备好了。  

 

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