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皇冠学院高中部:关于安省教育体系分析

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安大略省拥有北美洲最全面和高度发展的教育体制。是为本地居民、新移民和持学生签证的所有人士而设。 加拿大儿童由四、五岁起开始在幼稚园接受学校教育,而後继续六年小学、二年初中和另外四年高中的中学教育。而安省的中学课程,是迎合各类学生的不同需要而设的。安省教育体系对学生的发展非常有益,几个比较突出的特点如下:

1) 每学年课程的设置从九月初到六月底,学生有三大假期:冬假(圣诞节两周,三月份的春假一周,七八月份两个月的夏假)

2) Secondary Education(高中教育):高中包括九至十二年级,中学期间,学生的成绩按学分计算,加拿大的学生升大学一般不需要参加专门考试,只要修满必需的学分(30个),成绩合格,即可毕业拿到安省高中文凭(简写OSSD)然后申请入大学深造。

3) 在教育方面的投入相当大,努力给所有学生提供成功的机会,不管他们来自什么背景面临什么挑战;课程的设置比较轻松灵活,学生的学习压力不大,注重培养学生的创新意识和合作精神,教师与学生的关系很随意,我们参观了几个教室,发现有的教室学生盘腿坐在地上,教师在中间走来走去,没有讲台,学校也乐意为提供自我展示的舞台,教室的墙上、走廊的信息栏上都张贴有学生的作品(本文最后我会附上参观Pelmo学校时候拍的展现教室文化和学生个性的照片);还有,实行小班化教学,每个班最多不超过20个学生。

4) 加拿大教育的管理权限在省级政府,不属于联邦政府管理的范围。加拿大10个省和三个地区都设立了负责管理教育的教育部,各省的教育系统彼此相似但又不完全相同。为了加强各省教育的协调和联系,1961年成立了加拿大教育部长理事会,每年组织2至3次联席会议,讨论有关教育改革和事业发展中的问题。

5) 公立学校有公共财政支持。安省有72所公立教育局,分为四种:31个英语教育局、29个英语天主教教育局、8个法语天主教教育局以及4个法语教育局。安省也有高中阶段的私立学校由学生学费支持或者私人组织赞助,但依然要接受教育部的监管和审查。

安省中学文凭 (OSSD) 安省的中学实行学分制(credit),学生按要求完成一科後,便算合格得一学分。修毕三十个学分後,都可获取安省中学文凭。

在三十个学分中,十六个是必修(compulsory)学分,属於基础教育。十四个是选修(elective)学分,为学生升学及就业作准备。外地前来就读之学生,其在原居地就读中学所修读的科目,可按其实际情形决定能否获得承认。持有安省中学毕业文凭 (OSSD) 的毕业学生,可申请直接升读安省大专学院 (Ontario College of Applied Arts and Technology)。

大学预科课程学分 (Pre-University Credits) 学生如想升读加拿大大学,在三十个学分中至少六科必须为12班之大学入学高等课程科目(Pre-University Credits),这六科视乎不同的大学和学系要求而定。修读这些高级科目之前,有可能必须先修读某些科目(pre-requisite),所以学生在就读十一班时,便要选读某些科目,为大学选科而作好准备。

至於一般大学均要求申请学生具有高级英语学分,而某些则要求在加拿大或其他英语国修读全时间课程超过三或四年。没有具备上述条件的申请人,须通过特定的考试,例如:托福考试 (TOEFL),密芝根英文考试(MELAB) 等,以证明其英语能力。

在加拿大各省之中,安大略省拥有最多大学(19所)及大专学院(22所)。加拿大大学除了向学生提供最优质的教育之外,其学位亦广为世界认可。

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