皇家CA国际学院

大学预科/国际高中,职业培训课程,电话:(416)228-8898 www.crownc.net

导游语言应具有“五性”

字体 -

1. 哲理性.也可称思想性.言之有理, 给人启迪, 這是语言上一种升华了的伦理美.例如游览杭州岳庙, 大殿塑像两侧墙上绘有八幅壁画;当介绍"岳母刺字"和"从师学艺"时, 导游可說: 岳飞之所以能成为中华民族名垂千古的民族英雄, 是和他所受的家庭和学校教育分不开的, 他的成才是有其必然性的.因此, 我們的家长和老师都应重视对孩子們 (学生們) 的教育"。

2. 科学性.导游的语言应言之有据、持之有故.例如登泰山观日出应充分讲解"避二分, 争二至"的科学论断.意即避开春分和秋分的前后日子, 尽可能的抓住夏至或冬至前后的时机.人們的视野在泰山之巅最远可达140公里, 但山顶和最近的胶州湾海面也有230 公里, 這就有赖於太阳光线在大气层中的充分折射, 且有赖於入射的方位恰当;还要靠大气层的上疏下密, 即在观赏日出的前夜, 应是一个整夜晴朗无风的日子.同时能达到上述要求的机遇是不太多的.当旅游者怀着极大的热情登山观日出时, 导游应讲清這个道理, 以使旅游者作好各种可能的思想准备。

3. 知识性.导游的语言要言之有物具有语言的实感美.无锡寄畅园的八音涧, 有人以"八音"喻之为乐谱中的八个音符.這样的讲解必將成为旅游者的笑柄.所谓"八音"乃是我国古代以各种不同材料装成的乐器, 诸如: (弦乐器, 如胡琴、琵琶等) , (管乐器, 如笛、萧等) , (打击乐器, 如钟、锣、钹等) , (如磬) , (如木鱼、檀板等) , (如埙、瓯等) , (如鼓) , (如竽、笙等)

4. 趣味性.导游语言应言之成趣.例如泰山除东岳之称外, 另有"岳父"之代称.這出典於唐玄宗登泰山封禅时宰相张说 (同"悦") 提升其婿郑镒之事.唐玄宋封禅返京, 见郑镒官服变更, 始询其因, 有人回答: "此泰山之力也".所以后人称岳父为泰山.這样讲解颇有趣味性.


5.艺术性.导游解言之传神, 才虎虎有生气.如游览苏州狮子林"燕誉堂", 厅堂四周的环洞门上分别嵌有题额为"入胜"、"通幽"、"幽观"、"赏胜"的砖刻, 帷有"听香"和"读画"两块令人费解.此时导游应及时释疑, "听""读"两个动词, 都是借用别的旅游者之口说的;這里植有腊梅与幽兰, 冬春之际时有暗香传來, 赏景人情不自禁脱口而出, "這里景色如画"、"好香啊, 好看! "经导游一渲染, 游客自然理解用"听香""读画"的缘由了

如果想了解更多有关职业培训业务的朋友,请致电CA皇家国际学院,416-219-8681,或查看www.cronc.net,或

图片版型一JPEG.jpg

图片版型三.png

分享博文至:

发表评论