中年危机

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多年的交往,很多的家长都已成为 了我们老师们的朋友。昨日召开了一次家长会,一位家长满脸愁容,说自己遭遇了中年危机。大家纷纷关心到底怎么 回事?他回答说,他十三岁的女儿在近日给他父妻俩写了一封很严肃的信,表示自己对中文不感兴趣,而且对父母强制她学习中国文化表示了极大 的不满。家长说,我到底怎么办?问题出在哪里?


他的发言引起了很多家长的共鸣,大家就这个话题展开了很多讨论。有的家长说,自己 青春前期的女儿在家不再说中文,有的家长说,他们讨论的话题都是现在加拿大当红歌星。有的家长说,他们已经在讨论约会和男女朋友的事情, 不得了了。

另一个家长听到这些,她的眼圈红了。她表示自己的女儿从中国来,却一直不喜欢这里 的西式文化,一直怀念中国的文化和生活,不太开心。另一位家长则表示自己的女儿也有类似的表现。两个家庭来加拿大的时间都只有两三年的时 间。

向东还是向西,这似乎成了移民父母面对的教育问题的根源。有位在加拿大长大的华裔 在她的文章中写道,她在成长的过程中,对自己是华裔这个事实不太喜欢,所以她主动不要像哥哥那样学中文,拒绝上周六的中文课,自己选择性 地和西人同学交往,较少接触华人同学,长大后,中文也就不会说了。她的这段经历和当晚父母们描述的青春前期孩子们的表现都有很类似的地 方。不论父母是否愿意接受,可是他们已经不为自己的华裔背景自豪,他们还想刻意回避这样的背景,想尽量和这里土生土长的西人孩子一样地生活。

在孩子群中,他们也在私下讨论彼此的父母。亚裔的孩子常常说,我妈说,你为啥拿B,你就不能拿个A吗?如果你拿了A,她会说你本来可以拿到A+的。这种孩子群中的讨论,已经给亚裔父母定下了蛮负面的形象。似乎所有来自亚洲的父母都染有这个特点。因此, 不管是否事实,孩子们也就对父母产生了很大的隔阂,等到年龄增长到他们自己可以有说话权的时候,他们就不依不饶地开始他们的家庭民主之 战,不上中文课,不讲中文,不和中国同学交往等等。

等到父母发现这点时,其实已经到了亡羊补牢的时刻了。孩子小时候的亲子时光,在这 个时候就能发挥重要的作用。一位十六岁的女孩跟我说,她母亲是她唯一的好朋友。这位孩子人缘很好,大家都很喜欢,只是因为她所参加的训练 课程时间缘故,她很少有时间跟其他的同学在一起。但是她一直把母亲当作最好的朋友,因此她从不寂寞,也没出现典型的青春期问题。如此看 来,趁早亲子,让孩子真正把自己当作朋友,是有利于未来孩子出现问题时,你的话他还能听得进去。

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