中国幼儿园vs德国幼儿园

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中国幼儿园vs德国幼儿园

作者想要告诉我们的并不是学什么的问题,而是对幼儿教育理念和目标的探讨。 在德国, “3年过去了,孩子学会了自己修理玩具,自己管理时间,自己约会,自己制订计划,自己搭配衣服,自己整理东西,自己找警察,一个6岁的孩子,生活能力很强。”

在中国, 3年过去了,孩子学会的可能是: 100以内加减法,珠心算,唐诗N首,英语单词若干…..很多孩子到了十几岁,似乎依然不会规划时间和生活,不知道如何搭配衣服,整理房间, 不知道如何处理紧急情况…..

幼儿教育从家里开始,家长们可以在本文中得到一些启发:

2014-01-14 点此关注我☞☞ Hello海归网

近年来,越来越多的中国小朋友为了不输在起跑线上,在上幼儿园时,就学拼音、学英语、学数学、学诗歌、学朗诵、学绘画、学舞蹈,三四岁的时候就被迫放弃了玩具、游戏,拿起了对他们来说艰深难懂的课本,而德国的小朋友这么大时在学什么呢? 对于一个德国孩子而言,他们要在幼儿园里度过将近4000个小时。在这期间,德国孩子都学到了些什么呢? 3年中,孩子们参观了警察局,学习了如何报警,如何处理遇到坏人的情形,了解警察是用来做什么的。

孩子们参观了消防警察局,跟消防警察们一起学习灭火知识、躲避火灾的常识;参观了邮局,看看一封信是如何从家里到达邮局,又被投递出去的;参观了市政府,认识市长,看看这个为他们服务的市长是什么样子的。

他们去自由市场,拿着钱,学习怎样买东西,区别自由市场跟商店的不同。

他们去花圃,参观花圃的种植,学习分辨花草植物。

他们去看马戏、儿童歌剧和魔术。 他们参观图书馆,学会了如何借书、还书。 他们去坐有轨电车,学会记住回家的路线。 他们每周都跟老师去超市买东西,学习付钱,选择货物。

樱桃收获的时节,孩子们跟老师去采摘樱桃。

南瓜收获的时节,孩子们跟老师一起做南瓜汤。

圣诞节,这是最激动的日子,他们焦急地等待圣诞老人的来临以及那份神秘的礼物。

圣马丁节,要跟老师一起糊纸灯,游街来纪念这位骑士圣人…… 3年过去了,孩子学会了自己修理玩具,自己管理时间,自己约会,自己制订计划,自己搭配衣服,自己整理东西,自己找警察,一个6岁的孩子,生活能力很强。

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