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为了让一个没有理解力的孩子理解素描的原理和技巧是一件不容易的事。所以老师要求家长买一盒60色的彩色铅笔,让小孩用彩色铅笔来画素描。这样一来,色调的明暗变化就很好讲解也较容易让孩子接受,理解了,接受了,还是不等于能够画出来。于是老师就硬性规定,同样颜色的物体一定要用三种不同层次的颜色笔来着色。比如说一个太阳,就需要用到淡黄,土黄和桔黄三种颜色,由淡转浓,太阳看上去才有立体感。

以上这幅画里的太阳是用三种黄色画出来的。第三幅画开始,老师要他画房子,目的为的是训练他把直线画直。短的直线很容易画直,但长的直线在没有尺的情况下很难画得直,此时,小小孩就会发脾气,大一点的孩子就会屏气凝神地尽力而为,画歪的地方慢慢修改,还好,老虎没有把房子给画倒。

房子画得差不多了,就要孩子自己去发挥想象力,添加背景,我最喜欢看儿子完成这一部分的工作,从这儿可以看出每个孩子的不同禀赋,儿子加上了蓝天、白云、树、猫咪、篱笆、门前的小路以及花草和窗帘。这些都是他平时在家附近看见后留在脑子里的东西,就算是写实吧。

通常,每一幅画要去一次半才能完工。每星期一次课,每次课一个半小时,这样画了大概十张画的时候,虎爸检阅了一下,撇撇嘴说:“我看,没什么进步!”我和儿子对看了一眼,开始紧张起来,爸爸要削减经费支出啦!果然不出所料,虎爸说,以后不要去了,在家看看电视更好。虎爸以为画画和做数学题一样,教了,会了,就可以进入下一章节。晚饭后,我和LG发生激烈争论,我试图让他明白,这是一个从量变到质变的缓慢过程,LG说,学画画,还不如花钱去学打冰球,强身健体,你那些花里糊哨的东西有什么用!我反唇相讥他是葛朗台,老农民!LG使出杀手锏,那好,你让我看看你的量变,让他给我把这个锅画出来,他大手一挥,直指厨房的电饭煲,我的脑袋嗡一下就大了,眼睛求援似地投向儿子,儿子也面露难色,他也求援似地看着我,我在儿子耳边悄悄地说,今天妈妈不能陪你啦,爸爸会觉得我帮你作弊,你要是画不出来的话,从今以后就别再画了。只能逼儿子上梁山了。虎爹虎妈把儿子一个人扔在厨房挥毫,儿子也知道只有背水一战了。我们听见他一个人在那里摔铅笔,踢凳子,发脾气。。。

大约过了四十分钟吧,儿子拿着他的作品进来了,我一把抢过来,哎呀!真是妈妈的好儿子!一个大大的电饭煲座落在纸上,比例和透视都非常好。我自豪地递给他爸爸,问道,你能画出来吗?他爸爸看了半天,也不回答我,只对他儿子说了声:“你去看电视吧!”我和儿子如释重负!我们继续去学画了,我同老师说了这个故事,并给她看了那幅电饭煲的图,老师惊讶地说:“哟!看来小老虎可以写生了!”于是,那天老虎画了他的第一幅实物写生画。

(未完待续)

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