分类:亲子教育 的存档信息

有一种爱叫做放手

2015年10月20日 ¦ 3,380 浏览

如果你关注过或者正在关注汤远熙涉嫌弑母案,一定会为这个家庭感到惋惜,但是这样的一个家庭也许不会让你感到太陌生,家庭中父母和孩子的互动方式,在中国文化背景下的许许多多家庭都在重复上演。就像汤远熙父母一样,许多父母都是将自己未完成的梦想寄托在孩子身上,希望孩子有一天替自己去实现未完成的梦想。 为了实现这个愿望,父母对孩子的关心照顾可谓是无微不至,洗衣、… (阅读全文)

爱是一颗会伤人的子弹

2015年10月13日 ¦ 1,279 浏览

在我的诊室,经常会有一些父母为孩子的问题来找我。其中有这样一个父母,为他们的孩子学习担忧,怀疑孩子有智力问题,希望我给孩子做个评估。给孩子做完评估的时候,发现孩子的智商很高,学习能力也很强,从测评的结果来看,孩子在学业成绩上完全有能力做得更好。比如说,在智商总体分数达到120,已经superior的水平,学习能力方面的测试,在言语方面的听说读写、记忆、数学计… (阅读全文)

新学年,如何帮助孩子适应新环境

2015年9月8日 ¦ 807 浏览

有个家长写信来询,事情是这样的:他们去年搬家了,儿子在新学校上二年级,已经一年了。但是这一年他过得很不开心,从父母的家度看,儿子很聪明、善良,也很爱玩,绝不是那种令人讨厌的孩子,在过去的学校,他和同学相处得非常好,很愉快。但是在新学校,他在班里虽然也交了几个朋友,可以一下课他们就散了,而且也不可能就这几个朋友单独玩,总是一大帮人一起玩的,好像别的… (阅读全文)

心理医生看家庭(二):强势的母亲+弱势的父亲

2015年9月1日 ¦ 192 浏览

平衡是家庭关系的第一原则,夫妻若在家庭中的各项分工能做到互相合作、互相支持、互相弥补,则各方面都不容易出问题,反之,不平衡的关系——倾斜,是在很多所谓的问题孩子或者问题家庭中经常看到的,在这类家庭,这种不平衡——倾斜,已经成为一种平衡。 在临床治疗中,我常常观察到很多母亲的角色感太强,父亲在孩子成长中的作用被弱化,甚至被迫游离于家庭的亲密关系与教养关系… (阅读全文)

心理医生看家庭(一)亲子交流

2015年8月24日 ¦ 119 浏览

沉默是金。 大多数不爱说话的孩子并非无话可说,而是不敢说。 透过一种玻璃房子来看家庭,我们可以发现父母与子女是如何交流的。大多数家长与孩子的语言交流是单向性的,或称指导式的,孩子一般也不直接在语言上对抗父 母,这与中国文化原型中的“孝顺”有关。更多的信息流露在孩子率真的表情、情绪与行为变化中,遗憾的是,父母们常常视而不见。 现在玻璃房中的孩子回家,… (阅读全文)

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自闭症的治疗方法有哪些

2015年8月10日 ¦ 98 浏览

一般说来,自闭症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。自闭症的实质的损害是认知障碍,表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣,当自闭症面对一种物品时不是与他人分享兴趣,而是要得到它,这种障碍是自闭症的早期症状之一。 发现… (阅读全文)

孩子注意力训练游戏

2015年6月24日 ¦ 105 浏览

到了假期,很多家长都会把孩子送到各种夏令营或者program,让孩子在玩的同时也有所得。其实,在家里,有一些简单易行的小游戏,既能够训练孩子的注意力,也能够提升亲子关系的亲密。以下一些是常见的比较容易操作的活动,供家长参考。 1.拼图 让孩子玩拼图,从最初的两三块起,逐渐增加拼图的块数。拼图要选孩子熟悉的、喜欢的形象,比如小动物、卡通形象等,让他完成后有惊喜… (阅读全文)

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教孩子表达“愤怒”和“攻击性”

2015年6月8日 ¦ 112 浏览

到了上幼儿园的年龄,孩子们越来越多地表现出社会化的能力,生活内容更加丰富多彩。与此同时,随着进入群体生活,孩子们的人际问题也开始出现:今天谁抢了书,明天谁脑袋上撞了个包,后天又是谁脸上被抓了道印子……更令人担忧的是,大点儿的孩子开始拿着小棍子到处挥打,开始不听话,动辄哇哇大哭,要不就会出现些破坏性行为,撕东西,跺脚乃至打人咬人,要是在公众场合,面对… (阅读全文)

预防青少年网络/游戏成瘾

2015年5月11日 ¦ 129 浏览

一、青少年“网络成瘾”的定义 “网瘾” 的概念,最初是年由美国心理学家格登博格 (Goldberg )提出。格登博格借用美国关于药物依赖的判断标准,指出网瘾是一种应对机制的行为成瘾,症状是过使用网络,造成学业、工作、社会、家庭等身心功能的减弱。 后来,匹兹堡大学的金伯利· 博士 (Kimberly  Young ) 发展完善了这一概念。Young将其定义为一种没有涉及中毒的冲动-控制… (阅读全文)

关于自闭症的诊断标准

2015年5月7日 ¦ 64 浏览

美国精神障碍诊断统计手册第五版(DSM-5)关于自闭症(Autism)的诊断标准有两个: A 在多种场合下,社交交流和社交互动方面存在持续性缺陷。 1) 社交情感互动缺陷 2) 非语言行为交流缺陷 3) 发展、维持和理解人际关系的缺陷 B 受限的、重复的行为模式、兴趣或活动。 1) 刻板或重复躯体运动、使用物体、使用言语 2) 坚持相同、缺乏弹性地坚持常规或仪式化的语言或行为模… (阅读全文)