同学们:加拿大大学宽进严出不是说说的,高中就努力吧!

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    中国有句古话叫做“人无远虑,必有近忧”。对于加拿大留学,这句话可以倒过来说,叫做“人无近忧,必有远虑”。被加拿大大学录取甚至被名校录取是一件很光彩的事情,录取的兴奋过后,应该想想怎样面对加拿大大学宽进严出的淘汰机制。
    加拿大统计局数据显示,近年来加拿大大学14%的加拿大大一新生无法在正常时间内升入大二,而被大学淘汰甚至开除。比起在中国的大学校园里的大学生,加拿大的大学生要付出更多的时间与精力在学业上,同时也更加体显了加拿大“宽进严出”的教育制度。今天的加拿大大学,毕业做为学生走入社会的最后一道关卡,加拿大大学逐年提高淘汰率,更显对国家与社会的负责与担当。宽进严出不是说说的,下面一组在网络上广为流传的图片不是谣言不是谣言不是谣言(重要事情说三遍),而是根据加拿大统计局的统计结果得出的数字。
     所谓的淘汰,指的是学生因为各种原因,通常是GPA不能达到要求,而被要求转专业甚至被踢到college的学生。也有学生因为学习压力大或者看自己的GPA能达到要求几乎是天方夜谭等原因自己选择换专业或者转进college的。
    加拿大的大学教育与中国的大学教育有很大区别,其中最明显的一点就是是他们的考试多如牛毛。
    我上大学的时候有个习惯,把不论大小每次考试、测验、作业的时间都在日历上提前写下来。一来对自己是一个提醒,哪门课的什么任务即将到了截止日期或者考试即将来临;二来我想看看究竟有多少考试?最后发现大学四年加上研究生两年,各种算分的考试、测验、作业,还有小组活动密密麻麻记满了四本日历。在加拿大,学生在本科阶段,每个学期要选5门左右的课程,用4个月左右的时间。一个学期下来,大大小小的考试就有25次左右,平均一个月6个。雪上加霜的是,没有一个考试不重要,因为每个考试在最后总成绩里都占5-25%不等的比例。    每门课程的最终成绩都会综合学生的出勤率(别把出勤率当儿戏)、作业完成情况、测验成绩和期末考试成绩而定。
     所以每次考试,都必须付出百分之百的努力。一次不及格,没关系,还有下次机会;一次考得好,也没用,还有后面的考试如滔滔江水永不休。如果学生一学期都不认真上课,也不认真完成作业;如果一个学生一次成绩不理想,不总结经验教训,想着反正还有其他考试测验,即使期末有个高分也是不能过关的。学生一定要认真学任何内容,不能小看任何的一堂课。一次测验、一次作业。
    在加拿大,大学有两种淘汰制度。
    一种是分数淘汰制,也就是学生的综合成绩达不到一定的要求就会被淘汰。每一门课的满分是100分,50分是及格线,但是不要以为每门课都50分就可以高枕无忧了。大学对学生毕业拿到学位有GPA的要求。这个要求绝不是每门50分,通常来说这个要求按百分制计算是65-70分之间。因为加拿大的大学是毕业证书和学位证书一张纸的做法,所以一个学生没法拿到学位其实也就是没法毕业,学校只能给一个完成课程的证书。
     还有一种就是末位淘汰制,有些大学会给每个专业定下固定的淘汰率,例如15%或者20%,或者其他的数额。一个学生成绩再好,但是同一门课的所有学生成绩从高到低排列,如果这个学生的成绩处在固定淘汰率的百分比范围内,成绩单上就会显示F(fail,不及格)。采用末位淘汰制的学校在加拿大更受欢迎,末位淘汰制更能激发学生的学习动力,让学生都更努力地去学习。所以,在末位淘汰制的大学里,学生千万不能因为每次或者多数考试成绩不错而沾沾自喜。
     对于留学生来说,还有一种淘汰,就是语言班里的淘汰。虽然大学不会明说,但是语言班的淘汰率比本科淘汰率要低。即使如此,每年依然有学生从语言班被淘汰。一旦被淘汰,会非常被动,等于是还没进本科学习就被踢出来了。学生不得不转入college学习,否则就会面临没有学上的境地。
     在国内的学习过程中,我们已习惯看最后的结果,平时如何不重要,只要中考,高考成绩到了,那么自然就会有好的学校录取。而上到大学后,基本上都可以平安地拿到大学毕业证和学位证,在加拿大的学习过程,更注重学生脚踏实地的学习和平时的积累,因为只有通过这一个过程,学生才能稳扎稳打地学到知识。

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